思来氏幼儿发展评估PCDP 2.0为阶段性测评工具，日常过程性记录数据需另外使用小思徽章app，两者结合所获得的评估结果将更为准确、全面。
评估简介
在学前教育跨越式发展的历史阶段，对照《 3-6岁儿童学习与发展指南》，基于10年幼儿测评专业经验，思来氏助力学前教育者全面了解幼儿成长情况，全新推出幼儿发展评估服务——PCDP 2.0（Psylife Child Development Profile
《3-6岁儿童学习与发展指南》
26个目标 141条指标
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健康
三大目标 101条指标
60条可测 48条阶段可测
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语言
六大目标 55条指标
36条可测 24条阶段可测
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社会
七大目标 74条指标
38条可测 22条阶段可测
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科学
六大目标 58条指标
42条可测 36条阶段可测
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艺术
四大目标 31条指标
27条可测 11条阶段可测
幼儿发展评估五大特点
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1.科学范式
采用国际先进评估与测量范式
以人机互动测评形式
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2.适宜本土
基于中国学前发展与本土园所实际，历经五次修订
不断优化评估范式、更新常模数据库
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3.专业团队
经过专门考核组建专业现场评估与数据分析团队，无需教师实施
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4.标准流程
测试器材符合国家教玩具使用标准，每一步操作都配有操作细则和标准指导语
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5.跟进策略
配套后续解决方案，由专业培训师向教师解读评估数据（保教管理侧重、幼儿观察培训、亲子活动建议）
幼儿发展评估价值
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为每个幼儿建立成长档案
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为每个家庭提供教育指导
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验证园所课程成效与发展方向
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分析教师培训需求与生长点
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提升园所品牌价值
学前教育、儿童心理、特殊教育各领域的专家 对思来氏幼儿发展评估工具进行鉴定，多重视角给予权威认可
业务覆盖
思来氏评估服务覆盖全国多个省市区域教育局、优质园所参考幼儿发展评估数据开展绩效分析、专项研究
幼儿发展评估报告
幼儿发展评估具体安排
幼儿发展评估合作流程
